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　　5月11日，首届中国原创性哲学社会科学教材建设高端论坛纪检监察学分论坛举行。

　　中国人民大学校长马怀德出席并致辞，中国人民大学纪检监察学院学术委员会主任、国务院学位委员会纪检监察学学科评议组成员、北京市纪检监察协会副会长吴付来主持。

　　马怀德表示，纪检监察学科是对党的自我革命、自我监督丰富实践进行规律总结和理论升华的新兴学科，是加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的战略学科。纪检监察学教材建设是一项具有鲜明政治属性、时代特征和实践意义的重要事业。近期，中国人民大学参与组织编写的9本核心教材出版，成为全国纪检监察领域原创性系列教材建设的标志性成果，对完善学科教材体系、夯实学科发展根基具有重要意义。面向未来，要聚焦教材落地应用与动态修订，加强专业化授课师资队伍培育，科学搭建课程体系和拓展实务实训教学，进一步明确建好纪检监察学科、用好统编系列教材、加快高素质纪检监察专业人才培育的实施路径，为新时代纪检监察学科高质量发展作出新的更大贡献。

　　国务院学位委员会纪检监察学学科评议组召集人、教育部法学类专业教学指导委员会副主任、华东政法大学纪检监察学院学术委员会主任郭为禄作题为“加快中国纪检监察史教材建设 推进纪检监察学自主知识体系建设”的主旨发言，他强调，中国纪检监察史在纪检监察学自主知识体系以及在纪检监察人才培养体系中具有基础性地位和引领性作用。

　　吴付来以“用好统编教材 完善教材体系 推动纪检监察学科高质量发展”为题，结合参与编写实践，阐述纪检监察学教材从原创性实践向原创性理论转化、从原创性理论向原创性教材转化的两次转化过程，并就纪检监察学科如何通过教材编写从“立学科之名”到“筑学科之实”提出了建议与思考。

　　中国政法大学副校长、《纪检监察原理》《监察法学》编写组主要成员刘艳红从以学科建设为牵引、扛起纪检监察学科自主知识体系的使命担当，以教材建设为重点、推动纪检监察学原创性成果取得阶段性突破，以机制创新为支撑、探索原创性教材建设的法大方案三个维度，深入分析如何推动纪检监察原创性教材建设走深走实。

　　中国纪检监察协会纪检监察学科建设分会副会长兼秘书长、北京市纪检监察协会副会长、中国政法大学纪检监察学院院长、《纪检监察学》教材主编常保国以纪检监察学基础文献的系统梳理为切入点，认为教材编写应充分反映纪检监察学学科自主知识体系，适配本硕博课程培养体系，坚持纸质教材与电子教材开发并重。

　　四川省纪委监委驻成都理工大学纪检组组长，成都理工大学党委副书记、纪委书记唐清利以“中国纪检监察学科原创性教材的布局与建设工作情况”为题进行分享，从强化统筹推进、构建教材学术共同体、健全激励评价机制、完善闭环管理流程四个方面提出了丰富教材体系的建议。

　　中央党校（国家行政学院）党章党规研究中心副主任、《党的纪律学》编写组主要成员吕品从坚持政治引领、突出实践导向、彰显中国特色三个维度分析了纪检监察教材的鲜明特点及其在建构纪检监察学自主知识体系中的重要作用。

　　中国纪检监察学院纪检监察教研部主任、《纪检监察原理》《监察法学》编写组主要成员王军仁紧扣首批9本纪检监察学教材建设的特点和教材的原创性要点，分别从教材原创性的本体论、价值论、制度论、关系论、运行论“五论”体系的基本内涵及其相互关系进行阐述。

　　中国纪检监察学院党建教研部研究员、《纪检监察学》编写组主要成员王希鹏聚焦“立足中国纪检监察学自主知识体系，建设纪检监察学中国原创性教材”，深入分析了纪检监察学原创性教材建设的五个基本原则，并结合当前统编教材编写情况对下一步教材开发工作提出了建议。

　　西南政法大学纪检监察学院院长张震以“学、汇、融、改”四个关键词展开分享，从教材使用、学院建制情况、学科特色、人才培养方案等四方面分享了纪检监察学教材建设与教学应用的经验。

　　5月20日，中国人民大学组织开展2026年春季学期党员集中培训第二次大课。