您的当前位置： 发布时间：2026-06-04 19:21:08 浏览： 次
为深入落实新时代劳动教育立德树人根本任务，破解中小学劳动教育课程落地、校本开发与课堂实施难点，构建兴安盟本土化劳动教育特色育人体系，2026年5月22日，兴安盟中小学劳动教育专家入校培训指导暨特色课程建设专项活动--红云希望小学专场顺利开展。全盟劳动教育联盟校及各学校骨干教师齐聚现场，共研劳动教育提质增效、特色赋能的高质量发展新路径。
活动伊始，王明宇校长致辞开场，系统介绍学校“党旗下的劳动教育”特色课程建设成果、办学理念与活动主旨，阐释劳动教育在五育融合中的核心价值，明确学校深耕特色劳动课程、赋能学生全面成长的育人目标，为本次专项教研活动奠定基调、凝聚共识。
活动中，红云希望小学包娜娜老师展示《传统手工艺制作——纸绳编织》劳动教育示范汇报课。课程立足新课标要求，依托项目化教学模式，聚焦传统手工劳动传承与学生实践能力培育，环节设计层层递进、贴合学生学情，充分展现学校劳动课堂常态化、特色化建设成效。
课后，进入集中评课研讨环节，全盟劳动教育课程建设联盟校参会教师依次交流发言，立足课堂设计、学情适配、实操落地、素养培育等维度展开细致评析，充分肯定本节课项目主题贴合学情、实践操作性强、育人目标清晰的亮点，同时结合各校劳动教学实际，针对课堂节奏把控、学生分层指导、劳动成果延伸运用等方面提出建设性优化建议，互通教研经验、共探课程提质路径。
黄琼博士结合众家观点进行精准总结点评，紧扣新时代劳动教育核心要义，重点围绕学生真实成长需求、劳动项目化课程建设、劳动育人价值落地三个核心维度，指出劳动课堂需彻底摒弃形式化教学，立足学生生活实际设计真实劳动任务，以精准劳动实践补齐学生劳动素养短板，为各校劳动课堂提质、特色课程优化提供专业、具象的实施指引。
下午，参训教师沉浸式观摩我校劳动教育特色成果。通过参观特色社团、主题班队会、劳动竞赛及学生劳动成果展区，全方位、立体化了解我校“党旗下的劳动教育”课程常态化实施路径、校本落地模式，直观感受学生在实践劳作中知行合一、素养进阶的成长成效，为全盟各校劳动课程特色化建设提供优质实践样本。
观摩结束后，黄琼博士开展沉浸式互动专题讲座。讲座结合全天听课观摩实况，立足国家劳动教育顶层政策，聚焦中小学劳动课程建设痛点与难点。她重点强调，新时代劳动教育核心是立足学生真实需求、构建项目化育人体系，摒弃浅表化、形式化教学，完善学段衔接、内容递进、评价贯通的一体化课程架构。针对学生劳动评价体系构建，黄琼博士提出系统性指导思路，指出劳动评价应突破单一结果评价模式，构建过程性、多元化、立体化评价机制，坚持以学生劳动参与态度、实践过程、协作能力、成果生成、素养成长为核心评价维度，推行学生做评价的主人，让评价真正服务育人、反哺课堂、驱动学生劳动自觉养成。同时，她针对全盟校本课程开发、课堂实施、评价体系搭建等关键问题，给出专业化、可落地的优化方案，为全盟劳动教育特色体系高质量建设精准赋能。
讲座过后，活动设置现场互动研讨环节，搭建高效教研交流平台。参会各联盟校教师立足劳动教育教学实际，围绕校本课程开发、课堂实操落地、分层教学实施、学生评价落地等一线困惑与难点积极提问、踊跃交流。黄琼博士针对老师们提出的各类实操问题，结合政策要求与典型教研案例，逐一精准答疑、细致拆解难点、分享实操策略，针对性给出优化改进方案。现场研讨氛围浓厚、问题导向鲜明，有效破解了一线教师的教学困惑，实现了以研促学、以问提质、以思赋能的教研实效。
本次活动以专家引领为抓手、以课堂实操为载体、以实景研学为依托，有效破解劳动教育实施瓶颈，夯实教师专业能力，深化我校特色劳动教育课程内涵，助推全盟劳动教育教研水平整体提升。
下一步，乌兰浩特市红云希望小学将以本次专项活动为契机，深耕劳动教育沃土，持续优化特色课程体系，做实、做细、做深劳动育人工作，以劳树德、以劳增智，助力学生全面发展，赋能区域劳动教育高质量、特色化发展。
