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论教学过程中的教材开发
收稿日期!#$#$#%!赵丽敏天津市南开区复康路 !& 号天津市教育科学研究院#%’%中 国 教 育 学 刊!#$%&’ ( )*+ ,*-%
TIMT:2026-05-24 -
教材处理与课程开发的研究
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领 教材处理与课程开发的研究策划人语：教材研读，是基于“备课”的新
TIMT:2026-05-24 -
2026·全国成长性文化企业30强（上）
中国东方演艺集团有限公司围绕艺术创作、各类演出、对外交流、剧院运营等板块发力，创排推出《只此青绿》等标志性作品，集聚培育一大批音乐舞蹈领军人才，实现社会
TIMT:2026-05-24 -
基础教育课程教材与教学资源的开发与创新策略docx
在课程结构调整的过程中，基础学科（如语文、数学、英语等）仍然是教育的核心内容，但课程改革也要求将学生的核心素养纳入课程设计的重要考量。通过在基础学科教学
TIMT:2026-05-24 -
教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见
为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的总体要求，全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，切实提高教材建设
TIMT:2026-05-24 -
关于做好中小学教材编辑工作的思考——以京版教材为例
中小学教材是教师教学的重要依据,是学生学习的基础,教材的质量直接影响着教学活动的质量,影响着学生未来的发展。做好中小学教材编辑工作责任重大,须耐心谨慎;
TIMT:2026-05-24
0751-6925355
